Scratch Desplugado

Objetivos pedagógicos

Apresentar linguagem de programação fora do computador.
Apresentar a linguagem de programação relacionada ao Scracht.
Compreender lógica de programação.

Materiais necessários

Blocos plastificados de comandos Scratch , fita adesiva colorida, impressão de planetas, estrela e obstáculos espaciais.

Preparação

- Criar um circuito temático (Sistema Solar)
- Impressão de fichas de comandos do Scratch
- Plastificar as fichas

Condução

- Comece caracterizando um aluno como um Robô e diga a ele que só funcionará a partir de programações previamente desenvolvidas, o Robô obedecerá exatamente o que estiver no seu script de programação.
- Apresente para a classe as placas de programação e as várias combinações possíveis, e apresente também o trajeto previamente montado no chão com fita adesiva colorida.
- Permita que o grupo converse e construa a programação para que o robô caminhe pelo trajeto. Quando a programação estiver concluída é hora de executar. Se necessário o grupo pode refazer a programação, caso o objetivo não seja alcançado.

Discussão e reflexão com os alunos

Ao término da atividade os alunos relataram as dificuldade de identificar direita e esquerda, e de sequenciar ações que parecem tão comuns e que são realizadas sem perceber.
Os alunos compreenderam que uma máquina só realiza tarefas, sejam elas simples ou complexas a partir de programas que dirão a elas o que fazer.

O que deu certo

Houve envolvimento dos alunos, a turma toda quis participar da atividade por ser motivadora.

O que pode ser melhorado

Em uma próxima atividade penso em utilizar mais do que uma aula, e vou propor aos alunos trabalharem em pequenos grupos para apresentar a programação para os colegas, oferecer fichas em tamanhos menores para eles programem no grupo e depois possam socializar.