Fábulas – Animação em Scratch

Katia Maria Santana Sotuo Colégio São Francisco Xavier São Paulo, SP Projeto desenvolvido com estudantes de sexto ano do Ensino Fundamental no Colégio São Francisco Xavier situado no bairro do Ipiranga, São Paulo. Trabalhamos com três turmas, perfazendo um total de 72 estudantes. Idade variando de 11 a 12 anos. Turmas mistas. Realizada durante as […]

Projeto itinerário

Mônica Valls Indalencio Moreira Colégio Objetivo São Paulo, SP No material didático do Colégio Objetivo há um projeto sobre itinerários e maquetes. Conversando com uma professora de sala de aula, sugeri trabalhar com a lógica de programação em dois momentos: um sem o computador e outro com o computador. O projeto começa com uma história: […]

Formação “Do Pensamento Computacional à Internet das Coisas”

Karen Tatiana R. Andrade T. Almeida Empresa Planneta Educação São José dos Campos, SP A equipe foi convidada a trabalhar a formação abordando o conteúdo “Do Pensamento Computacional à Internet das Coisas” de forma criativa. As mesas de trabalhos foram organizadas com: Brinquedos divertidos Blocos de programação do Scratch JR Blocos de programação do Scratch […]

Ventilador com controle de temperatura

Paulo Cesar Malaquias CEU EMEF ROSANGELA RODRIGUES VIEIRA, PROFa. São Paulo, SP Participação em “ UM Dia de Code IoT”: 28/10/2017 Unidade Educacional: CEU EMEF Rosangela Rodrigues Vieira – Prefeitura de São Paulo Perfil dos alunos participantes Ao total, 15 alunos do 5º, 6º e 7º anos do ensino regular, alguns participantes  também são membros […]

Introdução à Cultura Maker com foco em objetos conectados

Rodrigo Eduardo Nogueira EMEF General Alcides Gonçalves Etchegoyen São Paulo, SP Nesta prática introdutória à Cultura Maker, com foco na criatividade dos alunos, buscou-se refletir e discutir sobre as possibilidades de criação de um objeto conectado a partir do interesse dos alunos. O grupo era formado por 11 alunos que já participam de um projeto […]

Conceitos básicos da Programação de Computadores: uma proposta para professores de Ensino Fundamental 1

Mariangela Norkus E.E. Érico de Abreu Sodré São Paulo, SP O uso de computadores como instrumento de aprendizagem escolar, tem sido considerado como uma necessidade crescente para contribuir com a instrumentalização dos saberes dos estudantes, com o objetivo de suprir as demandas sociais da atualidade e do futuro. Nesse contexto, a ampliação de possibilidade de […]

Internet das coisas: idéias e conexões do dia-a-dia

Kátia Cristina Alves de Souza EMEFM Prof. Derville Allegretti São Paulo, SP A formação introdutória sobre a “Internet das coisas” no espaço da Universidade de São Paulo foi o ponto de partida para o início das discussões sobre o tema no grupo de iniciação a Programação e Robótica da EMEFM Prof. Derville Allegretti. Este grupo […]